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课程

需要实验室实验

电子仪表与控制

课程#:块十三区最
持续时间:63小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:这九课块介绍了工业中使用的电子仪器仪表和控制系统的基础,块开始的物理性质和他们的测量的两个教训。该基础课程使学员能够在随后的课程中应用这些原理,包括:测量仪器和信号处理、传感器、控制系统介绍、控制器、控制系统方法、数据记录、传输、显示和控制应用、维护和故障排除。
组件:物理性能及其测量,第1部分(B1301);物理性能及其测量,第2部分(B1302);测量仪器与信号处理(B1303);传感器(B1304);控制系统概论(B1305);控制器(B1306);控制系统方法(B1307);数据记录、传输和显示(B1308);控制应用,维护和故障排除(B1309);进度考试小册子(B1320); Progress Examination (B1321); Progress Examination (B1322);

物理性能及其测量,第1部分

课程#:B1301
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 求直线的斜率和加速度矢量的方向。
  • 计算向心力和角加速度。
  • 解决涉及动力、工作、效率和机械优势的问题。

物理性能及其测量,第2部分

课程#:B1302
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 描述液体的性质如何决定液体的粘度。
  • 转换温度读数从英文到SI系统。
  • 解决涉及热、光和声音的问题。

测量仪器与信号处理

课程#:B1303
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 给出特定的原理图,识别正确的电路功能。
  • 确定永磁体表运动的原理。
  • 区分指示、记录和积分仪器。
  • 将正确的逻辑门与一个典型的逻辑语句关联起来。
  • 选择特定的工作部件,给定特定的仪表运动结构。

传感器

课程#:B1304
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 确定传感器和类似发送设备的基本类型。
  • 解释传感器的工作原理。
  • 讨论各种类型的传感器的特点和应用。
  • 为任何特定的工业应用选择合适的传感器类型。

控制系统概论

课程#:B1305
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 讨论闭环系统中元件的类型和功能。
  • 确认偏差和持续时间对控制反应的影响。
  • 解释各种类型的同步系统的功能。
  • 计算缩放传感器的信号响应。
  • 描述微处理器各部分的功能。

控制器

课程#:B1306
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 关联过程控制系统中控制器的作用。
  • 识别控制器系统的各种术语和响应特性。
  • 识别用于控制器电路的符号和术语。
  • 为所需的控制器动作选择正确的模块符号。

控制系统的方法

课程#:B1307
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 描述各种固态逻辑系统是如何在工业控制应用中使用的。
  • 解释存储单元在控制系统中的作用。
  • 讨论微处理器在控制设备中的各种功能。
  • 说明可编程控制器的使用。

数据记录、传输和显示

课程#:B1308
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 说明仪表和控制系统所需数据的性质和种类。
  • 区分数据收集系统的各种方法和类型。
  • 说明用于工业应用的主控制中心的功能。
  • 讨论使用的各种外围设备。

控制应用程序,维护和故障排除

课程#:B1309
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);基本电子电路(B24块);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 讨论维护和故障排除程序。
  • 说明仪表和控制系统的安装注意事项。
  • 在故障排除中使用框图。

先进的故障诊断技术

课程#:块B16转椅
持续时间:42小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);微处理器介绍(模块B11);工业电子系统应用基础(B15);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:本课程为学员提供工业中常见的电子系统故障排除技术。系统故障排除的功能块方法开启了课程。接下来是分析系统的课程。学员要学会针对特定的故障选择合适的仪器。注意安全
故障诊断实践。最后,两个教训突出了典型工业电子系统故障排除中的具体故障。
组件:故障排除方法(B1601);《系统分析》(B1602);测试设备应用(B1603);安全故障排除规程(B1604);工业系统故障诊断,第1部分(B1605);工业系统故障诊断,第2部分(B1606);进度考试小册子(B1620);考试进展(B1621);考试进展(B1622);

故障排除方法

课程#:B1601
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);微处理器介绍(模块B11);工业电子系统应用基础(B15);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 解释框图方法对故障排除的重要性。
  • 按章节对设备功能进行分类。
  • 找出一段中哪个阶段是故障源。
  • 把故障范围缩小到一条电路。
  • 定位故障部件。
  • 对板层进行故障排除。
  • 计划减少停机时间。
  • 解释良好的安全习惯。

分析系统

课程#:B1602
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);微处理器介绍(模块B11);工业电子系统应用基础(B15);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 讨论故障处理前了解操作的重要性。
  • 告诉使用逻辑方法进行故障排除。
  • 在找出原因之前,先确定故障的确切原因。
  • 演示如何使用制造商的服务手册。
  • 如何使用故障排除流程图。
  • 测量电源和电源电压。
  • 检查输入输出电压。

测试设备的应用程序

课程#:B1603
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);微处理器介绍(模块B11);工业电子系统应用基础(B15);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 列出对故障排除至关重要的测试仪器。
  • 列举一些用于工业故障排除的专用仪器。
  • 演示如何使用数字万用表,vom和示波器。
  • 解释频率计和计数器的使用。
  • 演示如何使用逻辑探头和逻辑分析仪。
  • 列举工业中使用的四种精密仪器,并说明它们的用途。

安全故障诊断实践

课程#:B1604
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);微处理器介绍(模块B11);工业电子系统应用基础(B15);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 说明你的安全工作义务。
  • 告诉如何形成安全的电力工作习惯。
  • 列出使用工具时要注意的事项。
  • 讨论为什么有故障的设备有时是一个安全隐患。
  • 说明有缺陷的土地是如何带来特殊危险的。
  • 描述医疗和医院设备的特殊安全注意事项。
  • 描述如何使用CPR进行电击急救。

工业系统故障排除,第1部分

课程#:B1605
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);微处理器介绍(模块B11);工业电子系统应用基础(B15);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 讨论电源和电源电压的校验。
  • 陈述典型问题的案例历史以及它们是如何解决的。
  • 解释解决信号级电路故障的方法。
  • 解释解决功率级电路故障的方法。
  • 告诉如何处理“强硬的狗”和间歇。

工业系统故障排除,第2部分

课程#:B1606
持续时间:7个小时
课程的先决条件:模拟电路测量(A23块);微处理器介绍(模块B11);工业电子系统应用基础(B15);代数、几何和三角导论(X02);
学生学习什么:

  • 讨论数控系统故障诊断的一种方法。
  • 解释排除可编程控制器故障的主要方法。
  • 描述在化工过程控制系统中隔离问题的方法。
  • 列出在危险地点进行故障排除时的重要考虑事项。
  • 回顾石油化工领域的故障排除问题。
  • 探讨造纸工业中电子设备存在的问题。

预见性维护

课程#:286087
持续时间:5个小时
课程的先决条件:交易安全:入门(186001);基础工业数学(Block X21);实际测量(区块X22);
学生学习什么:预览
预测技术测量机器运行的一个或多个特征,计算被监控系统的预期寿命,然后估计设备的状况,从而估计设备的维护需求。通过将这些信息传递给一个良好的预防性维护计划,预防性维护团队可以在任务安排上做出明智的决定,并最大限度地利用其维护和检查任务。
振动分析程序是PDM最常用的工作。通过在停机期间进行检查和维修,分析组件的正常运行时间故障几乎全部消除。然而,PDM不仅仅是振动分析;多种技术,如红外热像仪、平衡、对准和电特征分析是许多PDM程序的一部分。因为这些技术,工厂运行得更好,更有竞争力。PDM允许维护部门预测设备何时会出现故障,并计划在计划停机期间进行维护,通常是在设备温度较低、更清洁、不需要制造过程的时候。
目标
当学生完成本学习单元后,他和她将能够:

  • 定义PDM是什么以及如何在工业中使用它。
  • 确定PDM中使用的各种类型的技术。
  • 解释一个新的和成熟的PDM计划应该考虑什么目标。
  • 讨论基本机械PDM的范围。
  • 解释如何使用时间波形和频谱来识别机器故障。

  • 内容
    什么是预测性维护?预测性维护计划目标;基本机械预测维修;PDM数据的形式。

预测维修:振动分析

课程#:286088
持续时间:5个小时
课程的先决条件:交易安全:入门(186001);基础工业数学(Block X21);实际测量(区块X22);
学生学习什么:预览
当公司决定开始预测性维护(PDM)项目时,通常首先采用的技术是振动分析。振动分析允许技术人员或其他经过专门培训的人员对设备进行状态监测。首先使用状态监测作为粗梳,拔出那些将立即导致停机的程序。然后,该程序可以超越状态监控,为预防性维护和识别解决重复故障的重新设计提供调度服务。
本研究单元将向您展示用数据采集器和计算机软件程序进行振动分析的基础知识。这些设备将用于收集振动测量数据,并存储和显示结果。
目标
当学生完成本学习单元后,他和她将能够:

  • 解释如何进行振动测量,以及用于识别测量点的系统。
  • 识别平衡、松动和不对中问题。
  • 讨论用于诊断滚动轴承故障的技术。
  • 说明如何进行轴颈轴承状态监测和故障分析。
  • 识别发生在齿轮组或内部轴承的减速机故障。
  • 描述共振如何影响设备的运行。

  • 内容
    振动测量;平衡与松动问题分析直列和悬垂驱动系统的偏中滚动轴承系统分析轴颈轴承状态监测研究减速器状态监测;共振。

预测性维护:高级主题

课程#:286089
持续时间:5个小时
课程的先决条件:交易安全:入门(186001);基础工业数学(Block X21);实际测量(区块X22);
学生学习什么:预览
仅靠振动分析无法实现充分的状态监测,满足当今工业的需要。振动分析很难发现电气故障、空气泄漏、放电、金属颗粒或润滑油污染和故障,或其他重要的监测过程。这些任务需要其他技术。本研究单元将向您介绍这些其他技术。
在本研究单元中,我们将研究许多不同的技术,这些技术通常可以也应该成为良好的预测性维护计划(PDM)的一部分。本课程旨在从基本层面讨论这些技术。如果你正在考虑使用这些技术中的一种,了解如何操作相关设备并从制造商那里获得额外的设备培训是非常重要的。这些措施将为您提供一个安全且有利可图的扩展PDM计划。
目标
当学生完成本学习单元后,他和她将能够:

  • 解释在工业机器上进行平衡和校准的步骤。
  • 讨论超声波设备的使用和操作,以发现诸如电弧、轴承故障、气动系统内部和外部漏气等问题。
  • 描述在电子特征分析(ESA)中使用的程序,以及该检测系统如何发现电机问题。
  • 解释油品分析如何发现润滑油的问题和污染。
  • 描述如何在PDM环境中使用热像仪。

  • 内容
    现代平衡与对齐;超声检测;电子签名分析;石油分析;红外温度记录。

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